En Tennessee, la legislación propuesta podría restringir el acceso a la educación pública para los niños sin estatus migratorio legal. El proyecto de ley, apoyado por los legisladores republicanos, requeriría prueba de residencia legal para la inscripción escolar o permitiría a las escuelas verificar el estatus migratorio y potencialmente cobrar matrícula.
Este movimiento tiene implicaciones para la decisión de la Corte Suprema de EE. UU. de 1982 en Plyler v. Doe, que garantiza educación pública gratuita a todos los niños, independientemente de su estatus migratorio. Los partidarios argumentan que la medida aborda la carga financiera sobre los recursos estatales, aunque no hay datos claros que respalden el ahorro de costos. Los opositores enfatizan el impacto emocional y educativo en los estudiantes, con muchos niños manifestándose en contra del proyecto de ley en el Capitolio.
Si se aprobada, se espera que la legislación enfrente desafíos legales y podría, en última instancia, tener como objetivo anular Plyler v. Doe a nivel de la Corte Suprema. Esfuerzos similares en otros estados, como California en 1994 y Alabama en 2011, fueron bloqueados anteriormente. El debate destaca las tensiones continuas entre la política de inmigración y el acceso a la educación en los EE. UU.
Referencia:
Kruesi, Kimberlee. Hall, Kristin. M. “Tennessee’s GOP leads to fight to deny public education to children without documents” AP. April 16, 2025.